검바위초등학교

1. 자료 구입 계획 수립

(1) 도서실 자료 현황/ 교육목표 / 요구도 고려

(2) 선택기준 마련(목적, 방침, 방향, 예산, 확충자료수, 주제별확충률, 구입시기 등)

(3) 학교도서실운영계획서에 포함하여 작성 가능

2. 자료 선정 작업

(1) 교과별 협의 / 교사별 / 학생별 신청 접수

(2) 현장수서, 추천도서목록, 언론매체 신간 안내 활용

(3) 자료구입계획, 교육과정 고려하여 심의대상 자료 작성

3. 학교도서실운영위원회 심의

(1) 교과별 조정 / 자료구성 비율 / 자료의 선정기준 / 예산범위 고려

(2) 심의회 자료 – 자료조사 총괄내용, 수집방법, 수집방향 등 포함, 회의록 작성

(3) 심의자료는 1주일간 홈페이지에 게시하여 검토

(4) 소규모 수시구입자료의 경우 항목을 자체규정으로 수립하여 서면결의 대체

4. 구입 자료 확정

중복 자료나 구입 불가자료는 신청자에게 통보

5. 주문목록 작성 / 내부결재 / 주문(발주)

(1) 구입발주시 자료납품에 대한 특수조건 첨부 – 납품기한, 납품장소, 납품조건

(납품률, 장비작업, MARC 등), 보증기간, 자료검수 방법 등 포함

(2) 자료정리규정 수립 – MARC 장비작업 아웃소싱 및 장비작업에 대한 일관성

있는 지침 마련

6. 납품 및 검수

(1) 정가 변동 사항, 파본여부, 저자, 출판사, 출판년 등 확인

(2) 주문 자료 이상 시 반품조치