학부모님 안녕하십니까?
초등학교 시기는 바람직한 성역할 형성과 양성평등 의식이 형성되는 시기입니다. 각 가정에서 이루어지는 양성평등한 인식과 행동은 학생, 가족을 넘어 지역사회 전반에 긍정적인 성 인식을 형성하는 데 도움이 됩니다. 아래 내용을 참고하시어, 가정에서도 바람직한 양성평등 교육이 이루어질 수 있도록 협조 부탁드립니다.
| ■ 양성평등이란? 성이 다르다는 이유만으로 차별이 있어서는 안 된다는 것을 의미합니다. 특정 성(性)에 대하여 부정적인 감정이나 고정관념, 차별적인 태도를 갖지 않고 동등하게 대우하여 똑같은 참여 기회를 주어, 똑같은 권리와 이익을 누릴 수 있는 것입니다. ■ 성고정관념이란? 남자와 여자의 능력, 특성, 사회적 역할 등에 대해 고정적으로 가지고 있는 생각을 말합니다. 예를 들면, “남자는 중요하고 씩씩하고 용기있고 활기찬 일을 한다, 여자는 얌전하고 정숙하고 섬세한 일을 해야 한다.”와 같은 말들이 있습니다. 이러한 것을 우리는 성고정관념이라고 부릅니다. 1. 성별, 연령에 앞서 ‘동료, 이웃, 사람’으로 대하고 존중해주세요. ① 나이가 적거나 지위가 낮다고 무조건 반말을 하거나 무시하지 않습니다. ② 특정 성별을 지칭하여 표현하거나 특정 성별만을 대상/배제하는 것은 성차별이 될 수 있습니다. ▶ 성별을 떠나서 ‘잘하는/적합한 혹은 못하는/안 맞는’ 등 개인차를 생각해주세요. ▶ 자녀의 성별을 떠나 개인차를 고려할 때 자녀의 폭넓은 성장의 기회가 만들어집니다.
2. 외모, 몸매, 옷차림에 대한 평가보다는 자녀의 태도와 노력에 대해 칭찬해주세요. ▶ 외모, 몸매. 옷차림에 대한 평가는 자녀에게 은연중 여성다움, 남성다움을 강요하는 행위가 될 수 있습니다.
3. 직장동료, 이웃 간의 관계에서 개인의 사생활은 있는 그대로 존중해주세요. ▶ 연애, 결혼, 가정사는 사생활의 영역이므로 동료, 이웃으로서 경계를 유지하는 것이 좋습니다. 4. 가족, 동료, 이웃끼리의 친밀감 표현을 주의해주세요. ▶ 나의 친밀감 표현법이 상대에게 부담을 주지는 않는지 한번 더 생각해주세요. ▶ 친밀감은 신체가 아닌 심리적 거리를 좁히는 것에서부터 시작합니다.
5. 침묵의 방관자가 아닌 변화를 실천하는 부모님이 되어주세요. ▶ 침묵과 방조는 문제행위를 지속시킵니다. 당당하고 굳건한 태도로 문제를 해결해주세요.
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6. 성차이와 성차별의 의미를 알아봅시다.
7. 양성평등 실천하기
8. 양성평등 실천을 촉진하는 생각들 ◉ 집안 살림은 가족이 함께 분담한다. ◉ 행복은 남성과 여성이 함께 노력해서 이룰 수 있다. ◉ 여자의 일, 남자의 일이 구분되어있는 것이 아니라, 남녀 모두 능력과 적성에 맞는 직업을 찾아야 한다. ◉ 남녀가 똑같이 일을 하는 경우 승진, 임금의 기회도 동등하게 주어져야 한다. ◉ 21세기에 한국이 한 단계 업그레이드 된 선진국이 되기 위해서는 경제 성장 뿐 아니라 선진적 시민의식을 갖추어야 하는데 그 중 하나가 양성평등이다.
9. 가정에서의 자녀교육
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양성평등 교육 안내문.hwp